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楼主: zlaidm

[城建综合] 电视机厂地块调规,仍有临街商务地块,300+能否重出?

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发表于 2024-4-23 10:33:21 来自手机 | 显示全部楼层
现在搞指标生以后,中北路复地这种好初中需要一些炮灰来增加分配生数量,后面说不定把中北路初中,附近一些还建房小区对口进来,增加指标生数量,这次指标生改革厉害沙湖实验中学。
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发表于 2024-4-23 14:50:31 来自手机 | 显示全部楼层
79463264 发表于 2024-4-22 22:23
中海大概率是划片区,就近原则可能性较大。中海就一千来户满足不了36班的需求,复地共八千户也才30班,看看 ...

中海这个盘品质一般!主打学区!有钱人的就不一定认可这个楼盘了!如果划片。中海的圈层就不纯粹了!房子还卖不卖的好就难说。我猜买了中海的才能读这个学校!其他的小区全部划到东亭小学!
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发表于 2024-4-23 14:59:52 | 显示全部楼层
淡淡的幸福 发表于 2024-4-23 14:50
中海这个盘品质一般!主打学区!有钱人的就不一定认可这个楼盘了!如果划片。中海的圈层就不纯粹了!房子 ...

1000来户的房子,怎木算都满不了1个年级4个班。
总共36个班意味着总共在校学生,一个班级按40个人算(已经比较少了,初中标配好像是50还是55来计算?),都要1440个娃儿在里面读书。
全部都2胎还要正好都在上学年龄,可能吗?
而且一般就算是1个年级预定有4个班,但是如果学校太好了,挤挤凑凑,某个年级搞5个班好像问题也不是很大。
只能说肯定是优先保证中海业主。
其他的对口小区可能会有调整,但是中海怎木算都不能填满这个学校。
如果一直空着班级那也是有问题的。
每个学校建立之初,都有周围的人口统计才确定的学校规模,不是随便就搞多少个班的。
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发表于 2024-4-24 07:50:24 | 显示全部楼层
项目案名疑似确定:中海学仕府。数据来自官方小程序地图。
从案名可以看出,这是一个主打学区的项目。



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发表于 2024-4-24 08:02:52 | 显示全部楼层
这个案名,中海是懂水果湖的。。。读书做官的美好期许,都兼顾到了




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发表于 2024-4-24 08:55:07 | 显示全部楼层
本帖最后由 家印哥 于 2024-4-24 08:59 编辑

项目开发商已向地图app提交数据,目前已经可以在百度地图和微信位置搜索学仕府,定位到项目地址和城市展厅地址。







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发表于 2024-4-24 13:09:46 来自手机 | 显示全部楼层
这名字,很直接!同时也带点土味…
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发表于 2024-4-24 13:37:01 来自手机 | 显示全部楼层
看来武汉小学武珞路中学基本稳了!中北路顶级学区!这个盘要卖爆!
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发表于 2024-4-24 16:28:45 | 显示全部楼层
这招要是管用的话,那看着吧,以后武昌区新楼盘都可以学着了,什么公立化外立面,什么高端会所,什么游泳池,什么高档装修都不需要了,就买个武珞路分校牌匾就行了,多省事多省钱啊
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发表于 2024-4-24 16:44:22 | 显示全部楼层
早就流行挂分校牌子了,分校牌子炒作成功才有用。
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发表于 2024-4-24 17:32:03 来自手机 | 显示全部楼层
xxx2000 发表于 2024-4-24 16:28
这招要是管用的话,那看着吧,以后武昌区新楼盘都可以学着了,什么公立化外立面,什么高端会所,什么游泳池 ...

人家本来就是主打的学区房,武珞路的牌子不是那个说挂就挂的!不是中北路水果湖的区位。你开发商想挂就挂!帝斯曼品质好么?复地东湖品质好么?人家就一个顶级学区就够了!二手房价格摆在那里!
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发表于 2024-4-25 10:38:58 | 显示全部楼层
又在传改名字了,叫啥中海东湖九章
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发表于 2024-4-25 16:54:10 | 显示全部楼层
可以叫中海东湖观邸
中海能不能把外立面改成全铝板玻璃幕墙的,共建化外里面,提升档次,对得起这个地段
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发表于 2024-4-25 17:51:41 | 显示全部楼层
武昌区中北路电视机厂A-1-1地块九年一贯制学校概念方案征集评审结果出炉!


链接:https://mp.weixin.qq.com/s/1-vJi_r6zdHvfPGW1TnCsg

武汉华中科大建筑规划设计研究院有限公司提交的“叠台云径·乐学绿舟”方案,综合考虑用地条件、日照朝向、功能分区、城市关系等因素,运用层叠的竖向平台体系,创造多层次的人工地表,高效地解决了校园场地不足的核心难点,并通过多层次空间路径的联系,操场与教学空间充分互动,最终打造出多维叠合、活力生态的现代立体书院格局。获得了专家组的一致认可,被评为第一名。


第一名方案展示:


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发表于 2024-4-25 18:13:38 | 显示全部楼层
总体而言,设计很有创意,毕竟教育用地面积只有1.4万方,要想多有一些教学面积,只能向上要空间。

个人对于设计图的一些解读。


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